PDF-változat

I. VIZSGÁLATOK

Amikor egy család a Nevelési Tanácsadóhoz fordul segítségért, rendszerint valamilyen probléma mentén kezdünk el együtt dolgozni. A szakemberek első dolga ebben az esetben a probléma feltárása, amihez különböző vizsgálatok elvégzésével kerülhetünk közelebb. A  vizsgálatokat végezhetik fejlesztő pedagógus, pszichológus és pszichiáter szakemberek, adott esetben családgondozó bevonására is sor kerülhet, ill. egyszerre is folyhatnak ezek a vizsgálatok, amelyek eredményeit a szakemberek egyeztetik, és megbeszélik, hogyan lehetne a problémát leghatékonyabban megoldani.

I. 1. Pszichiátriai vizsgálat

I. 2. Pedagógiai vizsgálat

I. 3. Pszichológiai vizsgálat

I. 4. Komplex pedagógiai-pszichológiai vizsgálat
- Iskolaérettségi vizsgálat
- Beilleszkedési-tanulási-magatartási nehézség (BTM)  vizsgálata

II. KONZULTÁCIÓK

Konzultációra általában akkor kerül sor, amikor úgy érezzük, hogy a probléma megoldása a segítséget kérő család/pedagógus kezében van, a szakember csak tanácsokkal, iránymutatással szolgál. A konzultáció rendszerint rövidebb időtartamot ölel fel, és a szülők, ill. a gyerekek otthoni, vagy a pedagógus óvodai/iskolai aktivitására épül. A konzultáció lényege az, hogy a család/pedagógus úgy dönt, szeretne eljutni A-ból B pontba, azaz kitűz egy célt, ehhez plusz információkat kér a szakembertől, majd útra kel A-ból B pontba. Amikor célba ért, ezt elújságolja, és elbúcsúzik a segítőtől. A konzultáció gyakorlatilag bármelyik szakemberrel megvalósulhat a gyakorlatban. Konzultációt kérhet családtag, gyermek, ill. bármely szakember, akinek a nehézséggel küzdő gyermek/család életében fontos szerepe van (pl. pedagógus, fejlesztő pedagógus, családgondozó, orvos, logopédus).

III. TERÁPIÁK

Terápiára akkor kerül sor, amikor nem elegendő a szakemberrel folytatott konzultáció, hanem mélyebb beavatkozásra van szükség. Az előbbi példát folytatva: hiába dönt úgy a család, hogy A-ból B pontba szeretnének eljutni, ha valami ezt megakadályozza, és az akadályt nem tudják saját erejükből elhárítani. Ekkor a szakember segítségét kérik, aki terapeutai/fejlesztői szerepében mélyebben, hathatósabban avatkozik bele az események menetébe, miközben természetesen a haladás (javulás) elsősorban továbbra is a családtagokon múlik. A szakember a saját irányultságától és a probléma jellegétől függően többféle terápiából is választhat.

III. 1. Pszichiátrai ellátás

III. 2. Pszichoterápiák

III. 3. Fejlesztő-gyógypedagógiai terápiák

III. 4. Családgondozás